Para esta corrección quise usar como jardín medio hexágono
pero con dos lados más alargados del cual surgen las partes de la guardería.
También el hecho de que sea medio hexágono, hace que el parque sea abierto e invite
a la gente a la guardería. Para este esquema se creó además un nuevo tipo de
circulación mejorando la cuestión de las zonas verdes y de las áreas de los salones.
lunes, 25 de febrero de 2013
El primer proyecto del tercer semestre de arquitectura
consiste en diseñar una guardería infantil y un parque público para el
municipio de Tubará Atlántico.
La guardería debe ser un lugar donde los niños reciban una
buena estimulación temprana y que sea un lugar al que los niños se sientan
motivados al ir. Esta debe contar con diferentes texturas, colores y formas
para que el niño reciba estimulación con
el simple de hecho de estar dentro de ella.
Dentro del primer análisis que se hizo llegamos a la conclusión de que la guardería debe
constar de 3 salones, cada uno para diferentes edades (0-1, 1-2 y 2-3),
dirección, recibidor, secretaria, sala de profesores, psicología, pedagogía, parque, baños, enfermería, salón de pedagogía,
cocina y cuarto de labores.
Para la investigación se tuvo que tener en cuenta los
vientos, clima, asolación, vegetación, tipografía del terreno, necesidades de
los niños y necesidades de una guardería. Además se debía presentar una posible
zonificación. En las siguientes fotos se pueden observar las cuatro zonificaciones
que hice.
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